任务
历史和哲学课程的目标是把对过去的研究带到现在, 证明知识和经验依赖于特定的历史背景, 使学生在历史背景下接触各种文化, 协助学生发展研究及写作技巧, 丰富学生对人类丰富性的欣赏和享受, 并为学生完成学业后的富有成效和有益的职业生活做好准备.
主要描述
历史的主修和副修课程为学生提供了研究过去与现在联系的机会. 所有的课程都让学生熟悉思考过去的各种方式，同时帮助他们培养一套21世纪的技能. 必修课向学生介绍历史的本质, 推动他们发展研究技能, 让他们熟悉各种历史观点，而大量的选修课提供了一个机会，让他们更具体地了解一系列的时间和地点. 有机会发展博物馆展览, 创建播客, 开展独立研究项目, 并与教师合作.
课程要求
| 中科院核心要求 | 学分 |
|---|---|
| 总计。 | 42–46 |
| 必修课 | 学分 |
|---|---|
| 150岁:讲述过去的故事 | 3 |
| 他的290 -历史手的主题 or 他的291 -战争信件 or 他的292 -哀悼死者 or HIS 295 -医学和媒体 | 3 |
| 他的222 - u.S. 历史:接触-内战 | 3 |
| 他的223 - u.S. 历史:Reconst-Present | 3 |
| 他的395 -到底发生了什么? | 3 |
| 选择一个(1)历史轨迹 | 21 |
| 总计。 | 36 |
| 公开选修课(按需达到120学分) | 变量 |
| 最低要求总学分 | 120 |
|---|
历史跟踪选项
| 历史记录 | 学分 |
|---|---|
| LIL 420 -艺术 & 人文学科的顶点 | 3 |
| 在A类课程中修满12个学分，其中至少有6个300/400学分 | 12 |
| A类选修课六(6)学分 or B名单 | 6 |
| 历史教育轨道 | 学分 |
|---|---|
| PSC 101 -美国政治概论 | 3 |
| PSC 210 -宪法 | 3 |
| LIL 420 -艺术 & 人文学科的顶点 or 第二次实习 & 研讨会 | 3 |
| 六(6)个A类300/400级选修课学分 | 6 |
| A类或B类选修课程六(6)学分 | 6 |
选修课程
| A选修课 | 学分 |
|---|---|
| 他的106 -妇女，健康和历史 | 3 |
| HIS 199 - exl:历史主题 | 3 |
| 他的204 -成长中的女性 | 3 |
| HIS 230 -从托加斯到黑鼠 | 3 |
| 第231期:改革，革命 | 3 |
| HIS 240 -拉丁美洲HIS 1:殖民时期 | 3 |
| 他的第二部分:现代拉丁语 | 3 |
| 他的250 -美国妇女的历史1 | 3 |
| he 251 -美国妇女历史2 | 3 |
| HIS 266 -美洲毒品史 | 3 |
| 他276 -历史，人类的传统1 | 3 |
| 他的278 -人类传统 | 3 |
| 他的280 -历史实习 | 3 |
| 他290 -历史手论主题 | 3 |
| 他的291 -战争信件 | 3 |
| 他的292 -哀悼死者 | 3 |
| 他的299 -历史主题 | 3 |
| 他的312——大学女生 | 3 |
| 318 -伦敦历史 | 3 |
| HIS 337 -妇女历史话题 | 3 |
| HIS 341 -畅销书 & 大坏城 | 3 |
| HIS 343 -现代旅游业 | 3 |
| HIS 344 -战后:二战后的欧洲 | 3 |
| HIS 349 -洛杉矶的性别/性史 | 3 |
| he 351 -现代墨西哥的历史 | 3 |
| 他的370 -奴隶/公民:在新的世界 | 3 |
| 他的397 -历史独立研究 | 1–12 |
| HIS 399 -历史主题 | 3 |
| 他的400 -主题在历史 | 3 |
| 他的404 -指导阅读的历史 | 3 |
| 高等人文学科研讨会 | 3 |
| 他的420 -历史实习 | 3 |
| 他的497 -历史独立研究 | 1–12 |
| arh210 -艺术史调查I | 3 |
| arh211 -艺术史调查II | 3 |
| arh260 -文艺复兴 & 巴洛克艺术 | 3 |
| ARH 270 -艺术在现代世界 | 3 |
| ARH 333 -摩洛哥剧院/社会中心 | 3 |
| B选修课 | 学分 |
|---|---|
| cmm135 -电视的演变 | 3 |
| cmm170 -纪录片的演变 | 3 |
| 教学组社会研究 | 3 |
| 第二次实习 & 研讨会 | 12 |
| 罪犯，白痴 & 未成年人 | 3 |
| ENG 220 -英语语言的历史 | 3 |
| eng412 -人文讲座:奴隶制 | 3 |
| LIL 120 -艺术入门 & 人文学科的扫描电镜 | 3 |
| MUS 220 -爵士乐的历史 | 3 |
| WGST 276 -古代世界的女性 | 3 |
| WGST 278 -现代世界中的女性 | 3 |
| WRT 317 -提案和拨款写作 | 3 |
学术及技术标准
所有与主修相关的历史课程的最低成绩必须达到C-.
在HIS 290中必须达到C的最低分数才能用于该专业.
学习成果
在历史课程结束时，学生将能够:
- 应用和利用的技能和历史方法的范围，它需要解码历史记录，因为它的不完整, 复杂的, 矛盾的本质.
- 认识到知识的临时性, 对复杂性的学科偏好, 以及熟悉历史所需要的对模糊性的安慰.
- 创造历史论据和叙述.
休谟
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